Die sprachlichen Fähigkeiten der Kinder weiterentwickeln, sie sozial befähigen und mit Spaß an die Kunst heranführen, mit Freude forschen und entdecken – und das alles im Spiel?

Die Verknüpfung von Sprache – Musik – Bewegung bietet viele Möglichkeiten diese Anforderungen zu erfüllen und dabei die Phantasietätigkeit der Kinder zu entfalten. Wir wollen den Powercocktail neu für uns entdecken, dabei Anregungen, Ideen und Ausdrucksformen für den Alltag mitnehmen, in der Praxis erproben und gemeinsam reflektieren.

Das zweiteilige Seminar baut aufeinander auf und unterstützt den Transfer in die Praxis.

Am Ende der Fortbildung

• haben die Teilnehmer*innen sich mit ihren eigenen Ressourcen im Bereich Musik und Bewegung auseinandergesetzt und ihre musikalischen und rhythmischen Fähigkeiten weiterentwickelt

• haben die Teilnehmer*innen verschiedene Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit der eigenen Stimme, dem Körper und mit Musikinstrumenten erfahren

• haben die Teilnehmer*innen die Bildungschancen, die in der Kombination von Sprache-Musik-Bewegung stecken, entdeckt

• können die Teilnehmer*innen an den vorhandenen Ressourcen der Kinder anknüpfen und Sprech- und Bewegungsaktivitäten entwickeln

• können die Teilnehmer*innen interdisziplinäre Bildungsangebote und Projekte planen und durchführen

• Bewegung als Zugang zur Welt

• Die Musikwerkstatt als anregende Lernumgebung

• Rhythmus als das verbindende Element von Sprache, Musik und Bewegung

• Der Einsatz von Klängen und Instrumenten, alltags- und lebensintegriert

• Wahrnehmungsspiele und Sinnesschulung als Schlüssel des Denkens

• Neurobiologische Aspekte von Musik und Bewegung

Es kommen aktivierende und kompetenzorientierte Methoden zum Einsatz, wie z. B. Referat, Diskussion (Fallbeispiele), Flip-Chart, Gruppenarbeit, eigenes Erfahrungslernen, Reflexion

Christina Kunz
Tel.: 07243 5465-15
E-Mail: kunz@caritas-dicv-fr.de